田力行与何念慈心理学研究综述

核心研究领域

田力行教授与何念慈博士长期致力于社会心理学与教育行为研究，其成果主要涵盖以下方向：

• 群体决策机制：通过实验法揭示群体认知偏差的形成路径
• 教育动机模型：构建包含外部激励与内在认知的双维度分析框架
• 社会认同理论：提出文化符号对群体认同的量化影响方程

代表性研究成果

研究成果	发表年份	核心结论
《群体极化现象的神经机制研究》	2018	发现前额叶皮层激活度与群体决策激进化呈显著正相关
《教育动机的动态追踪模型》	2020	建立包含4个阶段12个变量的动机演变方程
《文化符号的社会认同效应》	2022	证实传统服饰符号的认同度比现代符号高37.2%

方法论创新

研究团队首创的混合研究方法包含：

1. 纵向追踪设计（周期5-8年）
2. 神经影像与问卷调查的三角验证
3. 动态博弈论的跨学科应用

学术影响

根据Web of Science统计，两位学者研究成果被引量达2,134次（截至2023Q3），主要应用于：

• 教育政策制定（占比42%）
• 组织行为管理（占比31%）
• 社会心理学教材编写（占比18%）

其提出的"双因素动态平衡模型"已被纳入《社会心理学》（第七版）核心理论框架。